PUEBLA, Pue.- Con el objetivo de ampliar el nivel de información acerca de la Reforma Educativa, la Secretaría de Educación Pública (SEP) puso en marcha los trabajos del seminario-taller “Los Centros Escolares en el Desarrollo de Competencias” donde participan supervisores y gestores Académicos de las once regiones de Centros Escolares, directores generales, subdirectores académicos, administrativos y prefectos de los 32 Centros Escolares del estado.
 
De esta manera la SEP busca lograr en los directivos de Centros Escolares un nivel de información homogéneo acerca de la Reforma Educativa, orientándolos sobre el enfoque por competencias como eje rector de dicha reforma que abarca desde el nivel de Preescolar hasta educación Media Superior.
 
Durante el seminario-taller los participantes valorarán la importancia de su función individual y grupal como miembros de un cuerpo directivo para la implementación exitosa del enfoque por competencias que proponen la Reforma Integral de la Educación Básica y la Reforma Integral de la Educación Media Superior y que servirá para vincular los cuatro niveles educativos que atienden y hacer de los Centros Escolares auténticos promotores del desarrollo de competencias.
 
A este importante evento asistieron representantes de los Centros Escolares de Chinautla, Cholula, Tepeaca, Acatzingo, Zacapoaxtla, Canoa, Izúcar de Matamoros, Ajalpan, Tehuacán, San Martín Texmelucan, Tlatlauquitepec, Tetela de Ocampo, Huauchinango, Zacatlán, Xicotepec, Chignahuapan, Ciudad Serdán, San Andrés Cholula, Libres, Tlachichuca, Teziutlán, Tecamachalco y Acatlán.
 
Así como del Centro “Escolar Niños Héroes de Chapultepec”, Centro Escolar “José María Morelos y Pavón”, Centro Escolar “Manuel Espinosa Yglesias”, Centro Escolar “Gustavo Díaz Ordaz”, Centro Escolar Comunitario del Sur y Centro Escolar “Licenciado Miguel Alemán”.